News
News
Uluslararası araştırma Avustralyalı öğrencilerin 10 yıl öncesine göre okulda daha yalnız hissettiklerini gösteri.
Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü’nün (OECD) hazırladığı yeni raporda Avustralyalı öğrencilerin 10 yıl öncesine göre daha yalnız hissettikleri belirtildi. Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA) kapsamında yapılan araştırma Avustralyalı öğrencilerin okullarında nasıl hissettikleri ile ilgili yapılan anketlerde dünya ortalamasının daha altında olduğunu gösterdi. Raporda öğrencilerin okullarına karşı hissettikleri aidiyet hissinin değerlendirildiği ve bununla ilgili sorular sorulduğu belirtildi. 2003 ile 2015 yılı arasında Avustralyalı öğrencilerin okuldaki durumlarında kötüleşme olduğu raporda görülürken, Yerli öğrencilerin, kadın öğrencilerin ve düşük sosyoekonomik çevrelerden gelen öğrencilerin en düşük aidiyet hissine sahip oldukları ortaya konuldu. Avustralya Eğitim Araştırmaları Konseyi’nden Dr Sue Thomson, raporun hangi öğrencilerin okullarından kopma riskini taşıdıklarını gösterdiğini belirtti: “Bu sonuçlar neden bazı öğrencilerin daha düşük aidiyet hissi olduğunu bizlere söylemiyorlar ancak hangi sosyal sorunların okulları etkilediğini gösteriyorlar.” PISA, OECD ülkeleri arasında çeşitli akademik ölçümlere göre sıralamalar hazırlıyor. 2015 yılında yapılan son anket Avustralya’nın dil, matematik ve bilim konusunda düşüştü olduğunu göstermişti. Dr Thomson, aidiyet hissinin eğitimde başarı, uzun dönemli refah ve sağlık açısından önemli olduğunu vurgularken Avustralya’daki düşüşün eğitim görevlilerini endişelendirmesi gerektiğini de vurguladı. 2003 yılında Avustralyalı öğrencilerin yüzde 88’i okullarına ait hissettiklerini söylerken, bu oran 2015’te yüzde 72’ye düştü.
